Trường MG Sao Biển xây dựng kế hoạch nhiệm vụ năm học để thực hiện

Trong trường mầm non, nhiệm vụ của giáo viên mầm non không chỉ đơn
thuần là chăm sóc nuôi dưỡng trẻ mà còn là nơi giáo dục giúp trẻ phát triển toàn diện về đức, trí, thể, mỹ ngay từ tuổi mầm non, giúp trẻ chủ động, tích cực tham gia vào các hoạt động.Trong những năm học vừa qua nhà trường đã xây dựng  kế hoạch và tổ chức tốt các biện pháp tăng cường cho trẻ khám phá ,trải nghiệm trong quá trình tổ chức hoạt động giáo dục trẻ

Trường MG Sao Biển

Căn cứ Công văn số 138/PGD ĐT-GDMN, ngày 09/09/2019 của Phòng Giáo dục và Đào tạo Núi Thành về việc Hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ giáo dục mầm non năm học 2019-2020;
Trên cơ sở phương hướng nhiệm vụ năm học 2019-2020 và điều kiện cơ sở vật chất của đơn vị, trường Mẫu giáo Sao Biển đã bám sát kế hoạch, cải tiến công tác quản lý, nỗ lực phấn đấu với nhiều giải pháp để hoàn thành nhiệm vụ năm học với những kết quả cụ thể như sau:

Kính thưa quí vị đại biểu! Thưa toàn thể Hội nghị!
Hôm nay, tại Hội nghị tổng kết 5 năm thực hiện chuyên đề “ Xây dựng trường mầm non lấy trẻ làm trung tâm” giai đoạn 2016-2020; tôi rất vinh dự được đại diện cho tập thể cán bộ giáo viên Trường MG Sao Biển xin báo cáo tham luận tại Hội nghị về “ Biện pháp xây dựng kế hoạch giáo dục và tổ chức hoạt động giáo dục cho trẻ mầm non theo hướng giáo dục lấy trẻ làm trung tâm”.
Lời đầu tiên cho phép tôi gửi tới quý vị đại biểu cùng toàn thể hội nghị lời kính chúc sức khỏe, hạnh phúc, thành đạt, chúc hội nghị thành công tốt đẹp.

các món ăn dễ chế biến cách chế biến các món ăn ngon các món chế biến từ tôm các món ăn chế biến từ chuối những món ăn chế biến nhanh các món ăn truyền thống chế biến socola tài liệu món nấu an nhanh

Cách làm đồ dùng đồ chơi cho trẻ mẫu giáo, Lịch sử của đồ chơi trẻ em có từ xa xưa và phát triển mạnh mẽ cùng với sự phát triển chung của xã hội loài người. Trên thế giới, dân tộc nào cũng có đồ chơi, chúng mang những nét riêng biệt, độc đáo của các dân tộc. Đồ chơi trẻ em mầm non phản ánh những đặc điểm sinh hoạt, văn hóa, lao động và cả phông tục tập quán, tín ngưỡng của mỗi dân tộc.Vì vậy, đồ chơi của trẻ em bất cứ nước nào cũng đều mang tính truyền thống và tính hiện đại, đều ghi lại dấu ấn của dân tộc và tinh hoa của nhân loại.

Đối với trẻ mầm non chơi là hoạt động chủ đạo: “Chơi mà học, học mà chơi”. Trẻ học và lĩnh hội tri thức thông qua các hoạt động phong phú, đa dạng trong cuộc sống hàng ngày.