Giáo án làm quen văn học

Thứ tư - 07/05/2025 04:39

HOẠT ĐỘNG: LÀM QUEN VĂN HỌC
Kể chuyện sáng tạo

HOẠT ĐỘNG: LÀM QUEN VĂN HỌC
Kể chuyện sáng tạo

1. Mục đích- yêu cầu:
a. Kiến thức:
- Trẻ biết kể chuyện sáng tạo theo khả năng của trẻ
- Trẻ biết lắng nghe cô kể chuyện và nhớ tên các nhân vật trong truyện
b. Kĩ năng
- Rèn cho trẻ khả năng ghi nhớ có chủ đích.
- Phát triển ngôn ngữ cho trẻ.
c. Thái độ
- Qua câu chuyện giáo dục trẻ không tự ý đi chơi xa vì rất nguy hiểm.
2. Chuẩn bi:
- Rối que
- Hình ảnh các con vật trong câu chuyện
- Tranh theo nhóm
3. Tiến hành:
a. Mở đầu hoạt động:
- Cả lớp chơi trò chơi: “Cáo và gà con”
+ Cho 1 bạn đóng vai cáo và các bạn còn lại làm gà và đọc bài đồng dao.
b. Hoạt động trọng tâm:
* Trẻ kể chuyện sáng tạo theo khả năng:
- Cô tặng món quà (Trong đó: Gà con và gà trống, chú chó, con cáo): Mỗi con vật xuất hiện là cô cùng trẻ làm động tác của con đó)
- Cô cho trẻ về nhóm dán tranh gà con và gà trống, chú chó, con cáo vào bức tranh cô đã chuẩn bị sẵn.
- Cho trẻ đem tranh lên trưng bày và kể câu chuyện theo khả năng của trẻ ở mỗi nhóm
- Cô tóm tắt lại câu chuyện của trẻ kể.
* Cô kể chuyện cho trẻ nghe:
- Từ món quà đó, cô dẫn dắt để kể chuyện do cô sáng tạo cho lớp nghe.
- Lần 1: Cô kể chuyện diễn cảm kết hợp cử chỉ điệu bộ xen lẫn các bài hát
- Cô đặt tên cho câu chuyện: “Anh em gà con”
+ Cô vừa kể cho các con nghe câu chuyện gì?
+Trong truyện có những nhân vật nào?
+ Vậy thì các con làm cách nào để cứu gà con đây?
-Bây giờ chúng mình cùng gặp lại các nhân vật qua câu chuyện “Anh em gà con”1 lần nữa nhé
-Lần 2: Cô kể diễn cảm kết hợp với rối
*Đàm thoại cùng trẻ:
+ Trước khi đi kiếm ăn thì gà mẹ đã dặn gà anh điều gì?
+ Gà em đã nói gì với gà anh? (Cô lồng bài hát “Đi chơi” để trẻ hát và vận động nhẹ)
+ Hai anh em đi chơi rất vui, nhưng khi đi được 1 lúc thì điều gì đã xảy ra nhỉ?
+ Khi gà anh đi lấy nước thì chuyện gì đã xảy ra? (cho trẻ đứng lên kêu cứu giúp gà em)
+ Khi đó thì ai đã xuất hiện cứu gà con?
+ Gà anh đã nói gì với mẹ?
+ Theo các con thì mình có tự ý đi chơi xa không? Vì sao?
- Cô giáo dục trẻ
* Trò chơi: “Đàn gà con biết vâng lời”
- Cách chơi: Cô cho trẻ nối tay nhau thành đàn gà, vừa đi vừa hát và vượt qua chướng ngại vật để về đích. Nếu đàn gà nào về đích trước sẽ dành chiến thắng.
c. Kết thúc
- Hát và chuyển hoạt động

----------------------------