Giáo án làm quen văn học

Thứ năm - 09/04/2026 04:23

HOẠT ĐỘNG: LÀM QUEN VĂN HỌC
ĐỀ TÀI: TRUYỆN TÀU THỦY TÍ HON
ĐỘ TUỔI 3-4 TUỔI

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG HỌC
Hoạt động: Làm quen văn học
Đề tài: Truyện “Tàu thuỷ tí hon”
I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU
- Trẻ biết tên câu chuyện, biết tên các nhân vật trong truyện.
- Rèn kỹ năng ghi nhớ, quan sát.
- Giáo dục trẻ biết giúp đỡ bạn bè, những người xung quanh mình khi gặp khó khăn. Trẻ được phát biểu ý kiến khi trả lời câu hỏi của cô.
II. CHUẨN BỊ
- Mô hình câu chuyện: “Tàu thuỷ tí hon”.
- Nhạc, trang phục biểu diễn thời trang, lúa, rổ, tàu, vòng.
III. TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG

Hoạt động mở đầu

- Cô giới thiệu Show diễn thời trang mang tên “Sắc màu giao thông”
- Cho trẻ đi biểu diễn thời trang về các phương tiện giao thông.
- Cô dẫn dắt và giới thiệu câu chuyện “Tàu thuỷ tí hon”.
2. Hoạt động trọng tâm
a) Hoạt động 1: Cô kể chuyện cho trẻ nghe.
- Cô kể lần 1: Cô kể diễn cảm
+ Nội dung câu truyện: Truyện kể về một cậu bé Tàu thủy tí hon rất thích làm việc với Tàu thủy ông nội, hàng ngày hai ông cháu đẩy xà lan trên sông, bỗng có 1 chiếc xuồng ngáng đường, thì Tàu thủy tí hon đã dũng cảm, nhanh nhẹn vươn lên trước ông đẩy xuồng sang 1 bên tới chỗ an toàn.
- Cô kể lần 2: Kể truyện trên mô hình.
b) Hoạt động 2: Trích dẫn, đàm thoại với trò chơi: “Chiếc tàu nhanh nhẹn”
- Câu truyện có tên là gì?
- Trong câu chuyện có những nhân vật nào?
- Hằng ngày Ông làm gì trên sông?
- Khi đang đi trên sông thì điều gì bất ngờ xảy ra? Ai là người đã dũng cảm vươn lên đẩy xuồng sang một bên?
- Qua câu truyện các con học được điều gì?
- Giáo dục: Qua câu chuyện này các con phải biết giúp đỡ bạn bè, những người xung quanh mình khi gặp khó khăn nhé. Khi tham gia các phương tiện giao thông đường thủy các con nhớ phải mặc áo phao, không thò đầu thò tay xuống nước sẽ rất nguy hiểm. Các con nhớ không được chơi gần ao, hồ, sông, suối kẻo ngã xuống nước. Các con nhớ chưa nào.
c) Hoạt động 3:
+ Phần 3: “Chở lúa về bến”.
- Cách chơi: Cô chia lớp thành 2 đội. Khi có hiệu lệnh, bạn đầu tiên sẽ bước vào tàu lấy 1 cây lúa bỏ vào trước mũi tàu và đi lên bỏ vào rổ của đội mình. Sau đó chạy tàu về cho bạn tiếp theo lên thực hiện. Đội nào mang được nhiều lúa hơn sẽ chiến thắng.
- Cô tổ chức cho trẻ chơi.
- Cô kiểm tra kết quả - khen trẻ.
3. Hoạt động kết thúc
- Cô cùng trẻ vận động bài “ Em đi chơi thuyền” để kết thúc.
IV. ĐÁNH GIÁ HẰNG NGÀY

                                                                     Giáo viên thực hiện

                                                                              Bùi Thị Trinh Nữ

File đính kèm

Tập tin : giao-an-truyen-tau-thuy-ti-hon.docx